2013년 2학기 adolescent(청소년)심리 기말시험 key point(핵심) 체크
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작성일 23-01-31 19:49
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제15강 adolescent(청소년)기의 심리적 부adaptation(적응)
제5강 adolescent(청소년)기의 인지발달
제14강 youth기의 친구관계
③ 상호작용적 견해: 비행 친구의 존재와 비행 행동은 서로 영향을 주고 받음
(1) 또래집단의 형성에 영향을 미치는 요인
제2강 adolescent(청소년)발달의 theory(이론) (theory(이론)적 조망)
초기 youth기에 나타나는 신체적 ․ 정서적 성숙과 인지적 ․ 언어적 능력의 진보는 youth기 대인 관계의 특징을 변화시킴
또래집단은 youth의 자아 존중감을 고양시킬 수 있는 지위, 인정, 인기 등을 제공하는 강력한 사회적 보상의 원천이며, 정체감을 형성하는데 매우 중요한 역할을 함
② 구조주의 理論 ․ 사회학습 理論: 반사회적 동료와의 교제가 youth 비행을 증가시킴
제8강 adolescent(청소년)기 자아정체감의 발달
(2) 가족과 친구
1. youth과 또래 관계
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① 사회통제理論: 비행youth들은 일반 youth들에게 거부를 당하기 때문에 자신과 유사한 가치를 가진 반사회적 동료와 관계를 가짐
(3) 친구와 비행
방송통신 > 기말시험
제6강 adolescent(청소년)기의 도덕성발달
제4강 adolescent(청소년)기의 생물학적 발달
제2강 청소년발달의 이론 (이론적 조망) 제3강 청소년발달의 이론 (이론적 조망) 제4강 청소년기의 생물학적 발달 제5강 청소년기의 인지발달 제6강 청소년기의 도덕성발달 제7강 청소년기의 성격발달 제8강 청소년기 자아정체감의 발달 제9강 청소년기의 정서발달 제10강 청소년기의 성과 성역할 제11-12강 청소년기의 학업과 진로 제13강 청소년기의 가정 제14강 청소년기의 친구관계 제15강 청소년기의 심리적 부적응 * 각 강의별 핵심체크 + 해설포함 *
2013년 2학기 adolescent(청소년)심리 기말시험 key point(핵심) 체크
제11-12강 adolescent(청소년)기의 학업과 진로
제7강 adolescent(청소년)기의 성격발달
제3강 adolescent(청소년)발달의 theory(이론) (theory(이론)적 조망)
비행 행동과 비행 친구의 존재는 밀접한 관계가 있지만, 관계의 방향성에 관련되어는 3가지 관점이 존재
설명
제10강 adolescent(청소년)기의 성과 성역할
가용성, 근접성, 사적 특성(特性)의 일치성, 공유된 관심과 선호도, 인종 ․ 성 ․ 민족 집단의 유사성, 빈번하고 즐거운 만남, 편리한 교통
- 중략 -
제14강 adolescent(청소년)기의 친구관계
2. 또래집단의 형성
(1) 친구관계와 인지발달
제9강 adolescent(청소년)기의 정서발달
순서
청소년심리,청소년심리기말,청소년심리기출,청소년심리기말시험,청소년심리족보
youth들은 아동보다 부모의 통제를 더 많이 느끼고 이에 반항하기 스타트하며, 평등한 부모-자녀 관계를 원함. 이에 비해 또래 관계는 훨씬 평등하므로 대부분의 youth들은 가족보다는 또래와 같이 시간을 보내는 것을 선호
* 각 강의별 key point(핵심) 체크 + 해설포함 *
제13강 adolescent(청소년)기의 가정
다.
