[ONLINE] 부산 수산과학관을 다녀와서
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작성일 23-01-17 22:35
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해양과 수산에 관한 지식을 전달해야 했기에, 표현하는데 있어서 어느 정도 제한이 있었겠지만, 아이들이 좋아하는 캐릭터를 이용한 동영상 說明(설명) 이 덧붙여지고 단어의 수준을 쉽게 풀어썼다면 좀 더 아이들이 흥미를 가지고 볼 수 있지 않을까 생각했다. 물론 실제의 모습을 담은 축소모형도 많이 있었지만, 그다지 체험적이고 경험적이지는 않았다. 전체적인 분위기가 理論(이론)적이고 說明(설명) 위주로 되어있었다.
먼저 ‘해양자원실’에는 교과서의 내용보다 심화된 理論(이론)적인 지식들을 그림과 함께 글로 說明(설명) 해 놓았다. 이제까지 바다에 관한 것이라면 살아있는 생물들을 보여주는 수족관만을 떠올린 탓인지, 수산과학관의 분위기는 내가 생각했던 것과는 많이 달랐다. 부산 수산과학관을 다녀와서
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5월 8일 어버이날아침 부모님께 꽃을 달아드리고 생물야외탐사 수업으로 부산수산과학관을 찾았다.
‘어업기술실’ 에서는 여러 가지 고기잡는 도구를 축소모형…(skip)
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서평감상/기행답사
다. 그 내용은 대학생인 내가 보기에도 답답하고 지루하다고 생각되었는데, 만지고 경험하고 체험하기를 좋아하는 초등학생들이 본다면, 과연 이곳에서 무엇을 알고 얻어갈 수 있을지 답답한 생각이 들었다.
