[사범교육] 교육재활의 과제(problem)와 결점improvement(개선) 방안(方案) fp
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작성일 23-02-04 14:10
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교육재활이란 장애인이 갖고 있는 능력을 최대한 향상시키고 발휘하게 하며 그의 잠재능력을 개발하여 사회생활에 適應해가도록 도움을 주는 교육제도와 교육방법 및 기술을 통한 교육적 서비스를 말한다.
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[사범교육] 교육재활의 과제(problem)와 결점improvement(개선) 방안(方案) fp
교육재활의 과제와 문제점 개선방안 1. 교육재활 교육재활은 크게 3가지 ...
ƒ. 교육재활
설명
교육재활의 처리해야할문제와 問題點 improvement방법
교육재활의 과제(problem)와 결점 improvement(개선)방안(方案) 1. 교육재활 교육재활은 크게 3가지 ...
인간의 지적, 정신적 능력은 성장단계에 맞는 교육을 통하여 발달된다. 교육재활의 주요 대상은 장애아동이다. 특수교육은 장애로 인해 일반학교과정을 일반학급에서 교육받기 곤한한 아동이나 교육상 특별한 배려가 필요한 아동에게 속성 에 맞는 교육환경을 마련하여 아동의 가능성을 최대한 발휘하도록 하기 위한 교육의 한 분야이다. 이것은 장애인의 독특한 교육적 요구에 맞도록 ...
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교육재활은 크게 3가지 영역으로 구분해서 설명(說明)할 수 있따 첫째, 학교 및 보육 전문시설 중심으로 이루어지는 특수교육과 둘째, 장애인 직업교육 셋째, 장애인 평생교육으로 나누어 볼 수 있따 3가지 영역 중에서 가장 보편적이면서도 크게 비중을 차지하고 있는 부분은 특수교육을 통한 교육재활이라 볼 수 있따 교육재활의 정의(定義) 을 특수교육이라는 측면에서 이해하려는 경향이 전 세계적인 현상으로 자리잡아가고 있으며 직업교육은 직업재활의 영역에서 평생교육은 재활의 전 영역에서 골고루 다루어지고 있는 것으로 볼 수 있따 따라서 교육재활이란 장애인이 갖고 있는 능력을 최대한 향상시키고 발휘하게 하며 그의 잠재능력을 개발하여 사회생활에 適應해가도록 도움을 주는 교육제도와 교육 방법 및 기술을 통한 교육적 서비스라 말 할 수 있따
ƒ) 교육재활의 정의(定義)
순서
사범교육 교육재활의 과제와 문제점개선 방안 fp 교육재활의 과제와 문제점 개선 방안 1.
다. 장애아도 비장애아동과 동등한 교육의 의무와 권리를 갖는다. 장애아동의 능력 향상을 위하여 교육재활은 반드시 필요한 재활분야이다. 그러나 성인장애인에 대한 교육도 전인적 발달을 위하여 필요하므로 교육재활은 비단 아동기 뿐 아니라 장애인의 전 생애에 걸쳐 이루어질 필요가 있따 장애인을 대상으로 한 교육은 장애인이 갖고 있는 속성 에 맞추어 교육내용이나 교육방법이 특수한 성격을 띠므로 이를 특수교육이라고 한다.
