[상호작용] 제시용 소프트웨어의 상호작용적 활용을 위한 교수설계 전략(strategy)의 형성적 연구
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작성일 22-10-27 08:34
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. 문제의 제기, , II. 제시용 소프트웨어의 상호작용적 활용을 위한 교수설계 전략(strategy)의 개발 , , III. 연구 방법, , IV. 결과 및 논의, , V. 結論(결론), , filesize : 124K
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[상호작용] 제시용 소프트웨어의 상호작용적 활용을 위한 교수설계 전략(strategy)의 형성적 연구
제시용소프트웨어,상호작용,교수설계,인문사회,레포트
순서
레포트/인문사회
. 문제의 제기
II. 제시용 소프트웨어의 상호작용적 활용을 위한 교수설계 戰略의 개발
III. 연구 방법
IV. 결과 및 논의
V. 結論
교육용 매체의 결과 적 활용에 관한 논의는 교육工學의 전통적인 주제 중의 하나이다(나일주, 1997; Kozma, 1994; Saettler, 1990). 학습 혹은 수업의 단순한 보조물로서 교육용 매체를 파악하는 것은 제한적이며, 수업체제를 구성하는 한가지 요소로 개념(槪念)화하여야 한다는 …(skip)
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