[북한의 교육 分析] 북한의 교육 체제와 교육의 특징 및 남북한의 교육 교류 현황과 통일 후의 과제
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작성일 23-01-09 19:39
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이를 무상교육이라 한다. 2. 무상교육제 북한은 사회 전반의 부존자원과 생산수단을 국가의 소유로 하고 있으므로, 교육재정을 국가가 책임지고 국가의 사업으로 교육을 한다.
레포트/인문사회
다. 통일 이후의 남북의 assignment
Ⅴ 총론
Ⅵ 참고 문헌
Ⅰ 북한의 교육 체제
가. 교육제도1. 학 제 북한 정규교육의 기본학제는 4-6-4(6)제로써 인민학교 4년, 중학교 6년(중등 4년, 고등 2년), 대학 4∼6년, 연구원(준 박사·박사과정)으로 되어 있따 또한 4-6-4제의 교육과정과는 달리 특수학교를 설치하고 예·체능분야의 특기자 교육과 출신성분(成分)에 의거한 특수교육을 별도로 실시한다.
3. 유아교육 ①. 유아교육 유아는 태어나서 빠르면 30일부터 3세까지 탁아소에서, 4세에서 5세까지는 유치원에서 양육·교양한다. 이러한 무상교육은 보통교육과정인 유치원 높은 반 1년과 인민학교 4년, 중학교 6년의 11년간의 교육과정을 의무교육이라 하며, 고등교육과정인 대학은 장학제 형식으로 실시한다. 탁아소에서 양육된 유아는 4세가 되면 유치원으로 보내진다.
설명
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[북한의 교육 분석] 북한의 교육 체제와 교육의 특징 및 남북한의 교육 교류 현황과 통일 후의 과제 - 미리보기를 참고 바랍니다. 남북한의 교육통합
라. 통일 이후의 교육
마. conclusion
Ⅳ 남북한의 교육 교류 동향과 통일 후의 assignment
가. 남북한의 교육 교류 동향
나. 새터민과의 화합을 통한 통일 준비
다. 유치원은 낮은 반 1년과 높은 반 1년으로 나누어진다. 이 중 높은 반 1년은 의무교육에 포함되어 있따 1995년 현재 탁아소 27,000여 개를 포함해서 유아시설은 약 37,000여…(생략(省略))
- 프리뷰를 참고 바랍니다. , [북한의 교육 분석] 북한의 교육 체제와 교육의 특징 및 남북한의 교육 교류 현황과 통일 후의 과제인문사회레포트 , 북한 교육 북한 교육 체제와 교육 특징 남북한 교육 교류 과 통일 후
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학 과 명
과 목 명
담당교수
이 름
학 번
제 출 일
- 목 차 -
Ⅰ 북한의 교육 체제
가. 교육 제도
나. 교육 내용 및 방법
Ⅱ 북한의 특수&과외 교육
가. 특수 교육제
나. 북한의 과외활동
Ⅲ 남북한 교육의 비교와 통합
가. 서론
나. 남북한의 교육비교
다.
