학습처리해야할문제분석과 요구분석
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작성일 23-01-19 09:59
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학습처리해야할문제분석과 요구분석
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3) 하위기능analysis(분석)
analysis(분석) 된 정보처리의 각 단계별로 그 단계의 학습에 요구되는 하위기능과 지식을 analysis(분석) 하는 것이다.
이는 학습목표(goal)analysis(분석) 과 그 목표(goal)를 구성하는 하위기능 analysis(분석) 의 두 가지로 이루어진다. 학습과제분석과요구분석 , 학습과제분석과 요구분석사범교육레포트 ,
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순서
Ⅰ. 학습projectanalysis(분석)
1. 학습project analysis(분석) 의 의미
1) projectanalysis(분석)
교수 내용에 관한 정보를 제공해 주기 위해 가르쳐야 할 모든 종류의 지식이나 기능을 analysis(분석) 하는 과정이다.
2) 학습목표(goal)analysis(분석)
진술된 학습목표(goal)가 어떤 학습 유형에 속하는 지를 규명하고, 그 목표(goal)의 학습과정을 정보처리 단계로 analysis(분석) 하는 것이다.
2) 학습요소 상호간의 관련성
학습요소 상호간의 관계를 밝혀 줌으로써 무엇을 가르칠 것인가를 체계적으로 파악할 수 있게 해 준다.
2. 학습projectanalysis(분석) 의 必要性
1) 가르칠 학습요소의 확정
단원에서 가르칠 학습요소가 무엇인지를 명백하게 해준다.
projectanalysis(분석) 은 학습을 한 후 학습자들이 습득하게 되는 수행 능력이 어느 유형에 해당되는 지를 확인하고, 이를 달성하기 위한 구조화된 학습내용의 요소들이나 단위들을 계열화하는 절차를 포함한다.
레포트/사범교육
다.
3) 학습의 순서
학습요소의 위계적 관계를 밝혀냄으로써 학습의 순서를 정할 수 있게 된다
4) 학…(투비컨티뉴드 )
,사범교육,레포트
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